學黨史、悟思想、受教育的鮮活教材

孫業禮

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  根據黨(dang) 中央要求,中宣部組織編寫(xie) 的《習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想學習(xi) 問答》(以下簡稱《學習(xi) 問答》)《中國共產(chan) 黨(dang) 簡史》正式出版。這是全黨(dang) 開展黨(dang) 史學習(xi) 教育的指定學習(xi) 材料,是廣大黨(dang) 員、幹部、群眾(zhong) 學黨(dang) 史悟思想的重要輔助讀物。

  一、關(guan) 於(yu) 兩(liang) 本書(shu) 編寫(xie) 的基本原則

  為(wei) 了做好兩(liang) 本書(shu) 的編寫(xie) 工作,編寫(xie) 組堅持三個(ge) 注重:一是注重讀原著學原文悟原理。深入學習(xi) 習(xi) 近平總書(shu) 記有關(guan) 重要講話和指示精神,專(zhuan) 門梳理匯總習(xi) 近平總書(shu) 記有關(guan) 重要論述,反複領會(hui) 精神實質、思想內(nei) 涵和工作要求,為(wei) 編寫(xie) 工作打下堅實理論基礎。二是注重發揮集體(ti) 力量、集中攻關(guan) 。編寫(xie) 工作曆時一年,兩(liang) 個(ge) 編寫(xie) 組抽調業(ye) 務骨幹,調集專(zhuan) 家學者,進行基礎稿撰寫(xie) 、資料核查和集中統稿,高質高效推進書(shu) 稿撰寫(xie) 統改工作。三是注重開門編書(shu) 、廣泛征求意見。其中,《學習(xi) 問答》先後征求了27個(ge) 中央有關(guan) 部委意見,征詢了近百位理論界專(zhuan) 家學者的建議;《中國共產(chan) 黨(dang) 簡史》先後征求了11個(ge) 中央有關(guan) 部委意見,征詢了50餘(yu) 位黨(dang) 史界理論界專(zhuan) 家學者的建議。最後階段,還匯合各方力量,對書(shu) 中一些政治性、思想性強的重大問題進行集體(ti) 研究,確保兩(liang) 本書(shu) 的權威性準確性。

  二、關(guan) 於(yu) 《習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想學習(xi) 問答》的內(nei) 容特點

  《學習(xi) 問答》是在《習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想三十講》和《習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想學習(xi) 綱要》(以下簡稱《學習(xi) 綱要》)的基礎上組織編寫(xie) 的,目的是用通俗化大眾(zhong) 化方式,把學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想不斷引向深入。全書(shu) 堅持以“八個(ge) 明確”和“十四個(ge) 堅持”為(wei) 框架主幹,緊跟實踐發展步伐,聚焦理論熱點難點,回應幹部群眾(zhong) 關(guan) 切,梳理思想體(ti) 係的經緯,標注理論發展的節點,以問答體(ti) 形式全麵係統展現習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的重大意義(yi) 、科學體(ti) 係、豐(feng) 富內(nei) 涵和實踐要求,為(wei) 幹部群眾(zhong) 係統全麵把握黨(dang) 的創新理論提供了新範本。

  全書(shu) 共設7個(ge) 板塊、100個(ge) 問題。第一板塊作為(wei) 總綱,概述習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的指導地位;第二板塊闡釋新時代堅持和發展中國特色社會(hui) 主義(yi) 的基本問題,具有鮮明的理論性和原則性;第三板塊闡明中國共產(chan) 黨(dang) 人的初心和使命,突出反映習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想深刻的人民性和時代性;第四板塊展現黨(dang) 領導人民推進“四個(ge) 全麵”戰略布局、開啟全麵建設社會(hui) 主義(yi) 現代化國家新征程的戰略擘畫和偉(wei) 大實踐;第五板塊解讀“五位一體(ti) ”總體(ti) 布局,集中體(ti) 現關(guan) 於(yu) 經濟、政治、文化、社會(hui) 、生態文明建設的重大理論觀點和重大決(jue) 策部署;第六板塊論述實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的重要保障,包括貫徹總體(ti) 國家安全觀、國防和軍(jun) 隊建設、“一國兩(liang) 製”和祖國統一、構建人類命運共同體(ti) 等方麵;第七板塊聚焦堅持和加強黨(dang) 的全麵領導,闡發黨(dang) 是領導一切的、堅決(jue) 做到“兩(liang) 個(ge) 維護”等重大政治論斷。全書(shu) 以繼續進行具有許多新的曆史特點的偉(wei) 大鬥爭(zheng) 作為(wei) 結尾,凸顯習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的實踐性、革命性、開放性。

  該書(shu) 在篇章結構、內(nei) 容編撰、形式設計等方麵,有三個(ge) 鮮明特點。一是突出“準”,在堅持全麵準確展現習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想原貌的基礎上,做到體(ti) 係把握準、問題設計準、觀點立論準、話語表述準;二是體(ti) 現“新”,內(nei) 容上及時反映《學習(xi) 綱要》出版以來黨(dang) 的創新理論最新發展成果,形式上以插圖、掃碼等創新方式為(wei) 全書(shu) 增色添彩;三是做到“活”,運用名言警句、精彩故事、典型案例、詳實數據等,把深問題講淺,把大道理講透,把新思想講活,增強理論闡釋的親(qin) 和力說服力,生動體(ti) 現習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的獨特魅力。

  三、關(guan) 於(yu) 《中國共產(chan) 黨(dang) 簡史》的內(nei) 容特點

  該書(shu) 共10章,70節,忠實記錄了100年來中國共產(chan) 黨(dang) 帶領人民進行革命、建設、改革的光輝曆程,充分反映了我們(men) 黨(dang) 為(wei) 實現國家富強、民族振興(xing) 、人民幸福和人類文明進步事業(ye) 作出的曆史功績,係統總結了黨(dang) 和國家事業(ye) 不斷從(cong) 勝利走向勝利的寶貴經驗,集中彰顯了黨(dang) 在各個(ge) 曆史時期淬煉鍛造的偉(wei) 大精神。

  該書(shu) 特點鮮明,體(ti) 現在四個(ge) 方麵:一是堅持大曆史觀和正確黨(dang) 史觀,堅持辯證唯物主義(yi) 和曆史唯物主義(yi) 立場觀點方法,嚴(yan) 格遵守兩(liang) 個(ge) “曆史決(jue) 議”和黨(dang) 中央有關(guan) 精神,充分體(ti) 現習(xi) 近平總書(shu) 記關(guan) 於(yu) 黨(dang) 史的重要論述,尤其是關(guan) 於(yu) 各個(ge) 曆史時期重大事件、重要會(hui) 議、重要人物的論述,充分體(ti) 現黨(dang) 史研究最新成果,確保導向正確、觀點明確、史實準確。二是突出主題主線,圍繞實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 中國夢這一主題,突出探索和開創中國新民主主義(yi) 革命道路和中國特色社會(hui) 主義(yi) 道路這一主線,把握中國共產(chan) 黨(dang) 的初心和使命、馬克思主義(yi) 中國化、堅定理想信念、黨(dang) 同人民群眾(zhong) 血肉聯係、黨(dang) 的自身建設這五條線索,重點敘述和評價(jia) 重大曆史事件和重要曆史人物、重大方針政策和重要戰略部署、重大理論創新成果及其發展曆程。三是堅持史論結合,夾敘夾議,把基本事實講明白,把基本脈絡講清晰,把基本道理講透徹,做到有史實、有人物、有分析、有觀點、有道理,深入闡述中國共產(chan) 黨(dang) 為(wei) 什麽(me) 能、馬克思主義(yi) 為(wei) 什麽(me) 行、中國特色社會(hui) 主義(yi) 為(wei) 什麽(me) 好。四是注重通俗易懂,講好黨(dang) 史的故事、講出真理的味道,增強了通俗性、可讀性、鮮活性,基本實現人人看得進去,專(zhuan) 家學者不覺得淺,普通群眾(zhong) 也不覺得深。

  我們(men) 深深感到,編寫(xie) 過程本身就是一次學黨(dang) 史、悟思想、受教育的寶貴經曆。我們(men) 要按照中央要求抓好這兩(liang) 本書(shu) 學習(xi) 使用宣傳(chuan) ,推動黨(dang) 史學習(xi) 教育深入開展。

  (作者為(wei) 中宣部副部長。該文為(wei) 黨(dang) 史學習(xi) 教育用書(shu) 出版座談會(hui) 暨專(zhuan) 題宣講動員會(hui) 上的發言摘要)

  延伸閱讀

  王滬寧在黨(dang) 史學習(xi) 教育用書(shu) 出版座談會(hui) 暨專(zhuan) 題宣講動員會(hui) 上強調 深入學習(xi) 貫徹習(xi) 近平總書(shu) 記重要講話精神 推動黨(dang) 史學習(xi) 教育取得紮紮實實成效

黨(dang) 史學習(xi) 教育專(zhuan) 題

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發布時間:2021年03月17日 07:12 來源:人民日報 編輯:宿黨輝 打印