“每月到‘燈塔大課堂’集體(ti) 學習(xi) 已經成為(wei) 我們(men) 支部黨(dang) 員的習(xi) 慣,先學習(xi) 、後討論、再答題,每次的學習(xi) 都能入腦入心。”2019年以來,山東(dong) 圍繞解決(jue) 部分基層黨(dang) 組織集體(ti) 學習(xi) 不係統、主題黨(dang) 日缺內(nei) 容、組織生活不鮮活等問題,在總結近年來ky体育官方网工作經驗基礎上,創新開設“燈塔大課堂”欄目,定期組織黨(dang) 員“同聚燈塔網、同上一堂課”。截至2022年8月,“燈塔大課堂”累計製播課程33期,平均每期16萬(wan) 個(ge) 基層黨(dang) 組織集中收看,155萬(wan) 名黨(dang) 員參與(yu) 在線學習(xi) ,得到全省廣大黨(dang) 員普遍歡迎。
【背景】
習(xi) 近平總書(shu) 記指出,加強黨(dang) 的建設,首要任務是加強思想政治建設,關(guan) 鍵是教育管理好黨(dang) 員、幹部。近年來,山東(dong) 聚焦提升ky体育官方网實效,不斷探索完善全方位立體(ti) 化工作體(ti) 係,在抓黨(dang) 員日常教育方麵取得了一些成績。但在日常工作和調研中發現,從(cong) 全省麵上看,基層黨(dang) 組織能按要求落實“三會(hui) 一課”、主題黨(dang) 日等製度,但受認知度、知識麵等限製,各地區、各領域之間開展組織生活的質量水平參差不齊,一些基層黨(dang) 組織還存在抓ky体育官方网工作意識不強、力度不夠、方法不多等情況。為(wei) 解決(jue) 上述問題,山東(dong) 強化“黨(dang) 員需要教育、教育需要組織”理念,運用信息化、新媒體(ti) 手段創新黨(dang) 員經常性教育方式,對ky体育官方网內(nei) 容進行課程化設計,依托“燈塔—黨(dang) 建在線”網絡平台開設“燈塔大課堂”欄目,線上統一發布課程,線下組織學習(xi) 收看、研討交流、自測答題,有效提升了基層黨(dang) 組織開展ky体育官方网的質量效果。
【做法】
(一)堅持整體(ti) 謀劃設計,精心確定課程選題。課程設計緊扣ky体育官方网目標任務,結合基層黨(dang) 員學習(xi) 需求,多維度多視角確定選題內(nei) 容,科學製定年度製播計劃。聚焦基本任務。堅持把學習(xi) 貫徹習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想作為(wei) 開展ky体育官方网的首要政治任務,緊緊圍繞政治理論教育、政治教育和政治訓練、黨(dang) 章黨(dang) 規黨(dang) 紀教育、黨(dang) 的宗旨教育、革命傳(chuan) 統教育、形勢政策教育、知識技能教育等7項基本任務策劃課程選題,教育引導全省廣大黨(dang) 員深刻認識“兩(liang) 個(ge) 確立”的決(jue) 定性意義(yi) ,增強“四個(ge) 意識”、堅定“四個(ge) 自信”、做到“兩(liang) 個(ge) 維護”。統籌謀劃設計。每年年底,山東(dong) 省委組織部ky体育官方网中心根據黨(dang) 中央部署和省委要求,綜合考慮時政熱點、重要時間節點等因素和黨(dang) 員學習(xi) 需求,梳理匯總新年度ky体育官方网重點內(nei) 容學習(xi) 清單,科學製定“燈塔大課堂”年度製播計劃,確定全年課程期數和每期課程的主題、內(nei) 容、形式等。2021年,圍繞開展黨(dang) 史學習(xi) 教育,“燈塔大課堂”專(zhuan) 門製播《中國共產(chan) 黨(dang) 的創立》、《“兩(liang) 個(ge) 確立”的依據和決(jue) 定性意義(yi) 》等係列課程8期,推動黨(dang) 史學習(xi) 教育深入基層、深入人心。用足本土資源。挖掘運用山東(dong) 省內(nei) 紅色資源、典型工作經驗、先模榜樣人物等地方ky体育官方网資源,開發打造《沂蒙精神》、《鞏固脫貧攻堅成果 推進鄉(xiang) 村振興(xing) 戰略》、《鄧恩銘》等10期省內(nei) 特色課程,本土化的主題、接地氣的內(nei) 容推出後,得到基層黨(dang) 員紛紛點讚。
“燈塔大課堂”製播《“兩(liang) 個(ge) 確立”的依據和決(jue) 定性意義(yi) 》課程
(二)科學設置教學環節,打造完整學習(xi) 閉環。課程教學準確把握ky体育官方网工作規律,根據課前、課中、課後各環節特點和黨(dang) 員需求,建立全流程教學體(ti) 係。課前預習(xi) 預熱。每期課程播出前,通過“燈塔黨(dang) 建在線”微信公眾(zhong) 號、視頻號等發布課程預告,包含即將上線課程的開課時間、課程簡介、相關(guan) 資料等,指導全省廣大黨(dang) 員提前進行課程預習(xi) 、做好學習(xi) 準備,方便基層黨(dang) 組織合理安排集體(ti) 學習(xi) 時間。課中參與(yu) 學習(xi) 。“燈塔大課堂”由山東(dong) 電視台主持人擔任課程主播,以“主持人導入+主課程+主持人總結”的結構製播課程,主課程不拘泥於(yu) 固定形式,根據課程選題類型和黨(dang) 員實際需求,靈活選用專(zhuan) 家講座、專(zhuan) 題活動、紅色電影、優(you) 秀黨(dang) 課、ky体育官方网電視片等作為(wei) 主課程,切實提高課程的吸引力感染力。2021年“七一”前夕,策劃舉(ju) 辦“永葆初心 永擔使命”基層黨(dang) 員講黨(dang) 課專(zhuan) 題活動,邀請全國優(you) 秀黨(dang) 務工作者、濟南市章丘區雙山街道三澗溪村黨(dang) 委書(shu) 記高淑貞等13名來自基層一線的黨(dang) 員代表結合自身經曆,以紮根基層、服務群眾(zhong) 的實踐感悟等為(wei) 主要內(nei) 容,為(wei) 黨(dang) 員領導幹部講黨(dang) 課。現場活動結束後,及時製播並上線課程,供全省各級黨(dang) 組織和廣大黨(dang) 員學習(xi) 收看。課後自測交流。每期“燈塔大課堂”課程,包含主課程視頻、學習(xi) 參考資料、課堂作業(ye) 、自測答題、交流園地等5個(ge) 板塊,主課程學習(xi) 結束後,黨(dang) 員要通過學習(xi) 圖文、視頻資料掌握相關(guan) 知識點後,再進行課後思考題、選擇題等知識測試和互動交流。課程上線以來,黨(dang) 員累計參與(yu) 課程學習(xi) 近5000萬(wan) 人次,參與(yu) 自測答題900餘(yu) 萬(wan) 人次,自主參與(yu) 線上交流研討50餘(yu) 萬(wan) 人次,實現了優(you) 質ky体育官方网學習(xi) 資源高效共享。
“燈塔大課堂”製播《永葆初心 永擔使命》課程
(三)豐(feng) 富拓展平台支撐,構建立體(ti) 教學模式。“燈塔大課堂”依托“燈塔—黨(dang) 建在線”網絡平台功能和傳(chuan) 播優(you) 勢,不斷創新ky体育官方网方式方法。課程形式新。“燈塔大課堂”積極探索“互聯網+ky体育官方网”模式,不斷提升信息技術與(yu) ky体育官方网的融合度。2019年7月1日,“燈塔大課堂”第1課《〈中國共產(chan) 黨(dang) ky体育官方网管理工作條例〉輔導解讀》采取網絡視頻直播形式,全省統一開課,21.9萬(wan) 餘(yu) 個(ge) 基層黨(dang) 組織結合實際設立分會(hui) 場組織黨(dang) 員學習(xi) 收看,流動黨(dang) 員通過電腦、手機等同步學習(xi) 收看。傳(chuan) 播渠道廣。“燈塔大課堂”在“燈塔—黨(dang) 建在線”門戶網站、APP、燈塔電視等平台同步推送課程內(nei) 容,搭建起“PC端+電視端+移動端”的立體(ti) 化教學模式,把課程直接送到基層支部、送到黨(dang) 員身邊。2020年,根據疫情防控工作需要,“燈塔大課堂”充分發揮傳(chuan) 播渠道廣、學習(xi) 方式靈活的優(you) 勢,先後製播《學習(xi) 健康知識 科學應對新冠肺炎疫情》、《統籌推進疫情防控和經濟社會(hui) 發展》等10期課程,確保疫情期間ky体育官方网不斷線、不斷檔。覆蓋範圍大。“燈塔大課堂”的開設豐(feng) 富了組織生活的形式,基層黨(dang) 組織可以結合區域黨(dang) 員特點和本地資源優(you) 勢,組織黨(dang) 員在黨(dang) 員活動室、活動廣場、黨(dang) 群服務中心等場所靈活開展課程學習(xi) 。同時,“燈塔大課堂”的開設也方便了流動黨(dang) 員遠程參與(yu) 流出地黨(dang) 支部的組織生活,提高了流動黨(dang) 員參與(yu) 課程學習(xi) 的積極性、便利度,有效加強了基層黨(dang) 組織對流動黨(dang) 員的教育管理。
濰坊市寒亭區寒亭街道萬(wan) 春園社區黨(dang) 委集中收看“燈塔大課堂”
【啟示】
(一)課程選題要係統謀劃,著力提高ky体育官方网精準度。課程是高質量開展教育培訓的基礎。山東(dong) 緊扣黨(dang) 和國家重大決(jue) 策部署、重要會(hui) 議活動和重要時間節點,結合落實ky体育官方网7項基本任務,係統策劃全年課程選題,有效提高了教學的針對性。ky体育官方网要堅持圍繞中心、服務大局,主動適應黨(dang) 員隊伍建設的新要求新挑戰,多選取新穎實在的ky体育官方网內(nei) 容,把開展教育培訓與(yu) 推動中心工作結合起來,聚焦解決(jue) 黨(dang) 員關(guan) 心關(guan) 注的熱點難點問題設計課程,實現精準施教,切實防止形式主義(yi) 。
(二)課程傳(chuan) 播要拓寬渠道,著力提高ky体育官方网覆蓋麵。豐(feng) 富多元的課程供給渠道是提高教育覆蓋麵的重要因素。山東(dong) 運用互聯網、信息化手段,依托“燈塔—黨(dang) 建在線”網絡平台開設“燈塔大課堂”,建立“PC端+電視端+移動端”立體(ti) 化教學模式,突破了傳(chuan) 統教育培訓時間、地點的限製,有效提升了黨(dang) 員學習(xi) 的效果。ky体育官方网要以黨(dang) 組織和黨(dang) 員需求為(wei) 導向,深度融合移動終端、互聯網、數字電視等資源,著力布點、連線、拓麵,不斷豐(feng) 富完善ky体育官方网傳(chuan) 播渠道。
(三)課程形式要靈活創新,著力提高ky体育官方网吸引力。新穎的課程形式能有效提升教育教學的感染力。山東(dong) 結合課程主題內(nei) 容特點,以講授式、體(ti) 驗式、座談式等教學形式打造沉浸式課堂,讓ky体育官方网課程更加生動、鮮活。ky体育官方网要堅持在傳(chuan) 承中搞創新,在創新中出實效;要豐(feng) 富課程形式,結合黨(dang) 員特點,開發更多形式新穎的ky体育官方网課程;要注重挖掘本土ky体育官方网資源,通過再創作、再包裝,把本土經典紅色課程打造成形式新穎的ky体育官方网精品課程。
(四)教學流程要管理規範,著力提高ky体育官方网實效性。加強教學流程管理,是提高教學質量的有力保障。山東(dong) 構建“課前預習(xi) 預熱+課中參與(yu) 學習(xi) +課後自測交流”全流程教學體(ti) 係,並依托“山東(dong) e支部”建立全程紀實係統,實時掌握基層黨(dang) 組織參加學習(xi) 情況,既增強了線上教學的互動性和規範性,也提高了黨(dang) 員學習(xi) 的參與(yu) 度和有效性。ky体育官方网要將提升教學質量效果作為(wei) 重點,科學設置教學流程,持續加強過程管理,建立有課前輔導、有課程學習(xi) 、有知識測試、有交流研討的全鏈條學習(xi) 閉環,讓ky体育官方网培訓成係統、見實效。
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